DR. SZABÓ ZOLTÁN mûvelõdési és közoktatási minisztériumi államtitkár: Tisztelt Képviselõ Úr! Köszönöm a kérdését, amely lehetõséget ad arra, hogy a nemzeti alaptanterv bevezetésével kapcsolatos fontos kérdésben néhány tényt leszögezzek.
Úgy érzem, hogy nem akadt el a NAT, és a legkevésbé sem osztom önnek azt a véleményét, hogy elõkészítetlen a NAT bevezetése. A nemzeti alaptantervvel kapcsolatos tervezéseket 1997. november végéig kell befejezniük az iskoláknak. 1997 januárjában húsz megyei és fõvárosi pedagógiai intézetben közoktatási információs irodák, pályázat útján kiválasztott huszonegy iskolában közoktatási információs szolgáltató pontok nyíltak, ahol az iskoláknak ingyenes tájékoztatást nyújtanak a helyi tantervek készítéséhez. Az OKI által összeállított tantervi adatbankban jelenleg összesen 170 NAT-hoz illeszkedõ tantervi egység található. Ez a szám március végére el fogja érni a 320-at, szeptember elejére pedig az 500-at. Találhatóak közöttük teljes iskolaciklusokra készült mintatantervek is, ezek adatai szintén ingyenesen hozzáférhetõek.
A tantervi adatbank fejlesztésével párhuzamosan folyik az intézményfenntartók, a szakértõk, a munkaközösség-vezetõk, iskolaigazgatók felkészítése a helyi tantervek és szakmai programok elkészítésének elvi és metodikai kérdésére. A NAT alkalmazásával összefüggõ továbbképzéseken és fórumokon eddig több mint 5000 iskolaigazgató, közel 15 000 pedagógus, 5000 szakértõ és szaktanácsadó, valamint több mint 2000 iskolafenntartó képviselõi vettek részt. Azt hiszem, ez cáfolja azt, hogy nagyon nehezen hozzáférhetõek ezek a felkészítések.
Az alapmûveltségi és az érettségivizsga-követelmények készülnek, jó ütemben haladnak ahhoz, hogy júniusban miniszteri, illetõleg kormányrendelet formájában mindkettõ napvilágot láthasson.
A kétlépcsõs, elsõ és hetedik osztályban történõ belépésre a lineáris tárgyak esetében történõ átállás megkönnyítésére úgynevezett átmeneti vagy átemelõ tantervek is készülnek, ezek szintén megtalálhatóak a tantervi adatbankokban. Készülnek a fogyatékosok speciális iskolájában, a nemzeti, etnikai kisebbségi iskolákban és a két tanítási nyelvû iskolákban érvényes tantervi irányelvek is.
Végezetül szeretném megjegyezni, hogy rövidesen megjelenik az a miniszteri rendelet, amely az önkormányzatoknál lévõ közoktatási fejlesztési célú pénzeszközök felhasználását szabályozza, ezek is a nemzeti alaptanterv bevezetéséhez fognak segítséget nyújtani. Köszönöm szépen.