DR. MAGYAR BÁLINT mûvelõdési és közoktatási miniszter: Elnök Asszony! Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselõtársam! Ha az ember egy kicsit magával meg van békélve, akkor talán megértõ mások iránt is. Nem véletlenül mondom ezt bevezetõként. De azzal kezdeném talán a válaszomat, hogy 1967 és '71 között a Fazekas Gimnáziumban diákújság- fõszerkesztõ voltam, és bár akkor az iskola támogatta azt a lapot, amit kiadtunk, másfél évig nem jelent meg, mert olyan cikkeket akartunk megjelentetni, ami nem tetszett az iskola vezetésének. Ezt úgy hívták, hogy cenzúra. Örülök, hogy ma már nem egy olyan rendszerben élünk, amelyben lapokat cenzúrázni kellene.
Azok a "szörnyûségek", amelyeket a képviselõtársam felolvasott ma, nem olyan szörnyûségek, hiszen diákoknak diáknyelven diákok, fiatalok egy olyan lapban írnak, amelyben rengeteg más cikk is megjelenik. A kormány nem fenntartója, a mûvelõdési tárca nem kiadója ennek a lapnak, hanem adott esetben alkalmilag támogat egy lapot. Mint ahogy, mondjuk, a Nemzeti Kulturális Alap és a Nemzeti Kulturális Alap folyóirat-kollégiuma több mint 100 lapot támogat, és valószínûleg a támogatásának a fejében nem várja el azt, hogy a kuratórium, amelyik támogatja ezeket a lapokat, az utolsó pontig egyetértsen mindazzal, ami azokban a lapokban le van írva.
(8.40)
Nem értem egyébként, hogy miért olyan szörnyûség az, ha ma fiatalok egy lapban azt mondják, hogy õk a divatszakmával szeretnének foglalkozni, hiszen semmi másról nem hallunk, mint hogy a piacgazdaság kiépülése után próbáljunk olyan szakmát is adni a fiatalok kezébe, amelyik a piacon érvényesíthetõ. Ez is egy olyan szakma, ami iránt a piacon feltehetõen kereslet mutatkozik.
Egy ilyen cikket elõbányászni, és közölni, hogy ez semmi mást nem jelent - ahogy a napirend elõtti felszólalás címében megfogalmazódik - , mintha a kormány gyûlölné a pedagógusokat, ez abszolút nem áll. A kormány megpróbál mindent megtenni azért, hogy a pedagógusok például a tudásukat megújíthassák. Idén vezette be a pedagógus-továbbképzés rendszerét, idén teszi lehetõvé, hogy a pedagógusok továbbképezhessék magukat, hogy a pedagógus pálya ne egy sivatag legyen, hanem újabb és újabb ismeretekhez saját maguk is eljuthassanak. Idén vezette be elõször azt, hogy a pedagógusok könyveket vásárolhassanak, és valóban, a legnehezebb feladat, ami idén van: hogyan lehet a pedagógusok jövedelmi rendszerét úgy átalakítani, hogy az a pedagógus munka méltóságát kifejezhesse.
Köszönöm szépen. (Taps a kormánypárti oldalon.)