LIPŐK SÁNDOR (Fidesz): Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Ház! Az iskolai oktatással kapcsolatosan szeretnék hozzászólni. Teszem ezt azért, mert az ország egyik hátrányos helyzetű térségéből érkeztem, és szeretném elmondani, hogy mi a véres valóság, a szomorú valóság az iskolai oktatás és a 16 éves életkor tekintetében.
Amit a szocialista kormányzás folytatott az iskolai oktatás tekintetében, úgy vélem, struccpolitika volt az elmúlt években. Ezen változtatni kell. Ez azt jelenti, hogy ha az oktatásban bármilyen probléma megjelent, az a kormányzatig nem ért föl. Most látható, hogy ezek a problémák jelentkeznek az adott településen. Hozzáteszem, hogy a saját településemen 380 gyerek jár az általános iskolába, ebből a sajátos nevelési igényű gyerekek százalékos aránya közelíti a 20 százalékot, és az lhh-s, azaz a hátrányos helyzetű gyerekek tekintetében 30 gyereknek nem jár ingyenes iskolai tankönyv, ezek a pedagógus szülők gyermekei.
Ez a továbbiakban nem tartható. Éppen tegnap este beszélgettünk a feleségemmel, ő is pedagógus, sajátos nevelési igényű gyerekeket oktat, és a beszélgetés kapcsán fölmerült, hogy az egyik 16 éves életkorát betöltött gyerekről derült ki, hogy terhes. Tehát bármit is akarunk a 16 éves életkor tekintetében, ő már nem fog általános iskolába járni. És vannak 14-15-16-17 éves gyerekek, akik az általános iskolában a 2., 3., 4., 5., osztályt járják ki ebben az életkorban. Ott óriási magatartási problémák vannak. Abban az általános iskolában szinte nem lehet oktatni. Mondok egy példát is. A minap valamilyen kellemetlen szag terjengett az osztályban, és kiderült, hogy az iskoláskorú gyerek, aki feljött, éppen a disznóval aludt az éjszaka folyamán. A pedagógusnak ilyen körülmények között kell megtartani az óráját, megtartani az oktatást ebben a kérdéskörben.
Megkérdezném azt Hiller képviselőtársamtól, az én gyerekem ebbe az iskolába jár, az első osztályt kezdi meg - az ön gyereke is hasonló jellegű iskolában végzi a tanulmányait?
Köszönöm szépen. (Taps a kormánypárti padsorokban.)